¿Qué acciones concretas realizarías para verificar tu buen desempeño como educador?

En cualquier lugar del orbe, el manejo de los diversos roles los cuales podemos cumplir sin que influyan en nuestra vida cotidiana se deben manejar por un buen desempeño. Sobre todo para el educador, ya que es el que instruye a diversos estudiantes y los prepara para el futuro, esto quiere decir que si no existe un buen manejo de estos, no se lograra lo esperado.

Las reacciones que se pueden esperar en un grupo importante de individuos en el cual no se ha cumplido un nivel de satisfacción pueden llegar a ser inesperadas consecuencias. Entonces el docente tiene como responsabilidad entregar al máximo sus conocimientos teóricos y empíricos. Son deberes que no puede abandonar, si elijo dar a conocer situaciones las cuales están dispuestas por la historia , física o cualquier otro tipo de rama científica o humanista, debo poner el mayor énfasis en realizar una entrega de conocimientos de la mejor manera.

Acciones concretas pueden ser numerosas en relación a como verificar mi desempeño como educador, pero si es imprescindible actuar con responsabilidad para con mis alumnos ya que dependen de mi buen desempeño y si no logro llegar a esa complacencia de nivel educacional será imposible entregar las mejores herramientas para estos sujetos.

Primero que todo como catedrático debo ser empática con mis alumnos porque así entenderé en que posición están ellos y verán lo difícil que me puede resultar exponer diversos temas en los cuales necesito la mayor concentración y respeto, para proceder de la mejor manera, hacer participes a los estudiantes de lo enseñado porque ellos son los profesionales del futuro y en cierta parte los profesores son parte de la situación a la cual emprenden.

Para mí al final de la clase se me hace una necesidad primordial , pedir la opinión de cada uno de ellos , para así ver mis deficiencias como educador, es decir, que opina la clase, sobre mi manera de enseñar, si utilizo elementos claves para una mejor comprensión y por supuesto si me doy el tiempo para aclarar dudas de aquellos alumnos a los cuales les cuesta más aprender u adaptarse a mi ritmo; ya que soy yo la que se tiene que acomodar a tales, porque para eso estoy en el aula; para ajustarme a sus niveles de aprendizaje.